Pepatahini sering disampaikan oleh guru kepada siswa ketika memberi kesempatan bertanya kepada siswa dalam proses pembelajaran. Dalam kenyataan, rupanya bukan hanya siswa saja yang kadangkala malu bertanya ketika ia tidak paham dengan pengetahuan yang disampaikan gurunya, tetapi bagi guru pun bisa terjadi hal demikian.
Jawaban Bertanya ketika sudah endapat izin dari guru atau meminta izin terlebih dahulu sebelum bertanya. Bertanya dengan mengguakan bahasa yag baik dan jelas. Bertanya tanpa ada maksud menyudutkan atau merendahkan guru. Contents1 Apa manfaat bertanya kepada guru?2 Bagaimana cara mengirim pesan kepada guru?3 Mengapa harus tampak percaya diri jika bertanya pada guru?4 Mengapa guru harus benar-benar di hormati?5 Bagaimana sikap kita kepada guru saat ingin bertanya?6 Bagaimana cara ngechat guru yg sopan?7 Bagaimana cara bertanya yang baik?8 Bagaimana cara bertanya kepada guru dalam bahasa inggris?9 Bagaimana sikap kita terhadap guru jelaskan?10 Bagaimana sikap seorang siswa yang benar ketika guru sedang menjelaskan materi pelajaran?11 Bagaimana cara mengucapkan terima kasih kepada guru?12 Langkah langkah menghubungi guru?13 Apa saja yang tidak boleh dilakukan dalam menghubungi guru?14 Bagaimana cara bertanya ke brainly?15 Bagaimana cara menjawab pertanyaan saat presentasi dengan baik?16 At least itu artinya apa?17 Apa yang kamu lakukan jika bertemu guru di luar sekolah?18 Apa yang kamu lakukan jika bertemu guru di sekolah?19 Apa manfaat bertanya kepada guru? 20 Bagaimana cara memberikan urutan pertanyaan seorang guru? 21 Mengapa seorang guru harus memiliki keterampilan bertanya? 22 Mengapa harus tampak percaya diri jika bertanya pada guru? Apa manfaat bertanya kepada guru? Jelas saja dengan bertanya kepada guru secara pasti guru akan mengarahkan jawaban kepada pengembangan materi. Apakah itu yang bersifat penjelasan materi yang belum jelas atau penjelasan materi tambahan yang berkaitan dengan materi pelajaran. Oleh karena itu manfaat bertanya kepada guru adalah kebaikan yang harus dilestarikan dan terus dibudayakan. Bagaimana cara mengirim pesan kepada guru? Dan jika sudah mendapat nomornya, kalian juga wajib bisa mengirim pesan kepada guru secara sopan dan benar. Baik lewat WA, SMS, atau Telepon, sopan dan santun tetap menjadi prioritas utama. Berhubung saya hanya berpengalaman meminta nomor guru saja, jadi yang akan saya bahas mengenai itu saja. Mengapa harus tampak percaya diri jika bertanya pada guru? Jangan meminta maaf atau merendahkan diri. Dengan terlihat percaya diri, Anda akan terlihat lebih cerdas dan membuat orang lain tidak akan menilai Anda dari pertanyaan Anda. Anda mungkin tidak perlu tampak percaya diri jika bertanya pada guru. Mengapa guru harus benar-benar di hormati? Di dalam Islam, guru merupakan orang berilmu yang harus benar-benar di hormati selagi apa yang di sampaikannya merupakan kebenaran dan sesuai dengan yang Rasulullah ajarkan. Karena darinya, kita dapat memperoleh ilmu yang tak terbatas. Bagaimana sikap kita kepada guru saat ingin bertanya? Jangan berbicara sebelum dipersilakan bertanya. Bertanya dengan menggunakan kata-kata yang sopan. Mengucapkan permintaan maaf ketika meminta guru untuk mengulanginya. Mengucapkan terima kasih setelah jelas. Bagaimana cara ngechat guru yg sopan? Sering Diabaikan! Beginilah Etika dalam Melakukan Chat dengan Bapak/Ibu Guru Mengucapkan Salam dan Memperkenalkan Diri. Menyebut Nama Bapak/Ibu Guru. Pilih Waktu yang Tepat. Hindari Menyingkat dan Gunakan Bahasa Formal. Jangan Terlalu Mendesak Bapak/Ibu Guru untuk Membalas Pesanmu. Bagaimana cara bertanya yang baik? Cara bertanya secara baik dan efektif Tidak terlalu panjang. Ingat, Anda lah yang hendak bertanya. Hindari pertanyaan dengan jawaban ya atau tidak. Anda tak akan mendapat informasi komplit dengan pertanyaan seperti ini. Jangan memancing. Tak usah interupsi. Bagaimana cara bertanya kepada guru dalam bahasa inggris? Bertanya kepada guru dalam bahasa Inggris berarti asking question to the teacher.’ 1. Miss/ Mam/ Sir, can you repeat again, please? Pak/ bu guru, bisa tolong diulangi lagi? 2. Can you explain it once more, please? Bisa tolong dijelaskan sekali lagi? Bagaimana sikap kita terhadap guru jelaskan? Berikut ini adalah 10 contoh perilaku atau sikap baik terhadap guru di sekolah Mendengarkan dengan seksama dan penuh antusias ketika guru menjelaskan materi pelajaran di kelas. Tidak memotong atau menyela ketika beliau sedang berbicara. Menggunakan bahasa yang sopan dan lembut ketika berbicara dengannya. Bagaimana sikap seorang siswa yang benar ketika guru sedang menjelaskan materi pelajaran? Jawab Sikap yang harus kita lakukan ketika guru sedang menjelaskan materi pelajaran di kelas adalah mendengarkan dan menyimak penjelasan guru dengan baik. Bagaimana cara mengucapkan terima kasih kepada guru? Terima kasih wahai para guru kamu, karena engkaulah kami dapat membuka jendela dunia.’ 2. Ilmu yang telah engkau ajarkan adalah hadiah paling indah yang pernah engkau berikan, Terima kasih guru.’ 3. Guru yang berhasil adalah guru yang mampu mengantarkan muridnya lebih berhasil darinya. Terima kasih.’ Langkah langkah menghubungi guru? TATA CARA MENGHUBUNGI GURU SECARA DARING Perhatikan waktu. Gunakan bahasa yang sopan. Mengucapkan Salam. Memohon maaf. Memperkenalkan diri. Menyampaikan tujuan. Jangan memaksa/meneror mereka untuk segera membalas pesan kalian, dengan “P”, “Ping”, “Mohon segera balas”, dsb. Terima kasih. Apa saja yang tidak boleh dilakukan dalam menghubungi guru? yang tidak boleh dilakukan ketika menghubungi guru melalui media sosial menggunakan bahasa yang tidak sopan. menggunakan bahasa yang singkat, contoh yg. melupakan salam. menggunakan kalimat perintah. menghubungi diluar jam kerja. mengutarakan maksud atau keperluan secara tidak jelas. Bagaimana cara bertanya ke brainly? Untuk mengajukan pertanyaan ke Brainly, maka tap menu Ask dan alihkan pandangan ke layar paling atas, di mana terdapat tiga tombol utama yaitu keypad, kamera dan mikrofon. Masing-masing tombol merupakan fitur yang nantinya jadi pilihan pertanyaan. Bagaimana cara menjawab pertanyaan saat presentasi dengan baik? Mana pun gaya kamu, berikut beberapa tips dari Glints untuk menjawab pertanyaan saat presentasi. Pertahankan kontak mata dengan penanya. 2. Berhenti sejenak sebelum jawab. 3. Hargai pertanyaan yang mereka ajukan. 4. Jawab dengan singkat. Jujur jika tidak tahu jawabannya. 6. Tambahkan nilai dalam jawabanmu. At least itu artinya apa? Jika frasa at least diartikan ke dalam bahasa Indonesia, artinya menjadi, “setidaknya” atau “sekurang-kurangnya”. Apa yang kamu lakukan jika bertemu guru di luar sekolah? Sikap terbaik saat bertemu dengan bapak dan ibu guru baik di sekolah maupun di luar sekolah adalah dengan menyapa mereka dengan salam, berbicara kepada mereka dengan ramah tetapi juga sopan, mencium tangan mereka atau tindakan lain yang menunjukan rasa hormat. Apa yang kamu lakukan jika bertemu guru di sekolah? Solusi Buku Sekolah Menghormati, menghargai, bersikap rendah hati, dan sopan kepada guru. Mengucapkan salam ketika bertemu guru kita karena mereka adalah orang tua ketika di sekolah. Memperhatikan dan mendengarkan apa yang dikatakannya di dalam maupun di luar kelas. Mematuhi dan melaksanakan perintahnya dengan ikhlas. Apa manfaat bertanya kepada guru? Jelas saja dengan bertanya kepada guru secara pasti guru akan mengarahkan jawaban kepada pengembangan materi. Apakah itu yang bersifat penjelasan materi yang belum jelas atau penjelasan materi tambahan yang berkaitan dengan materi pelajaran. Oleh karena itu manfaat bertanya kepada guru adalah kebaikan yang harus dilestarikan dan terus dibudayakan. Bagaimana cara memberikan urutan pertanyaan seorang guru? Dalam memberikan urutan pertanyaan seorang guru harus memberikannya secara terurut, misal pertama seorang guru mengajukan pertanyaan pemahaman penerapan, analisis, sintesis dan yang terakhir lanjut ke pertanyaan evaluasi. Selain itu, seorang guru hendaknya memberikan waktu yang cukup untuk bisa menjawab pertanyaan yang diajukan. Mengapa seorang guru harus memiliki keterampilan bertanya? Seorang guru harus memiliki keterampilan bertanya karena bertanya merupakan kegiatan yang efektif dalam pembelajaran untuk mendorong daya berpikir siswa. Saat melakukan kegiatan bertanya seorang guru juga dapat memotivasi dan membuat siswa menjadi lebih aktif saat pembelajaran. Mengapa harus tampak percaya diri jika bertanya pada guru? Jangan meminta maaf atau merendahkan diri. Dengan terlihat percaya diri, Anda akan terlihat lebih cerdas dan membuat orang lain tidak akan menilai Anda dari pertanyaan Anda. Anda mungkin tidak perlu tampak percaya diri jika bertanya pada guru.
Langkah3. Apabila kamu masih bingung bagaimana cara menanyakan lowongan pekerjaan lewat WhatsApp yang baik dan benar kamu bisa melihat contoh beberapa kalimat yang bisa sobat ukmsĂşmut jadikan sebagai referensi di seperti dibawah ini : Contoh 1. Selamat Pagi Pak/Bu, Sesuai dengan informasi yang ada pada website bahwa PT. Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Jika Anda seorang guru, kiranya Anda pernah mengalami kondisi dimana tak ada satu siswa pun yang menjawab pertanyaan yang anda lontarkan. Ketika ini terjadi, apa yang Anda rasakan? Bingung, kaget, atau kesal?Pastinya semua campur aduk. Anda pun akan bertanya-tanya, mengapa ini terjadi? Apa yang salah? Apa yang harus saya lakukan? Apakah saya harus mengulang pertanyaan atau mengubah pertanyaan untuk bisa mencairkan suasana? Keterlibatan Siswa dalam PembelajaranDalam ilmu pendidikan, hal ini terjadi karena kurangnya keterlibatan siswa student engagement dalam pembelajaran. Konsep keterlibatan siswa dalam pembelajaran didasari oleh pemahaman tentang keaktifan siswa untuk ikut berkontribusi di dalam pembelajaran. Baik dengan bertanya atau menjawab pertanyaan. Keterlibatan siswa dalam pembelajaran sangat penting dilakukan untuk membuat pembelajaran lebih bermakna, membuat siswa lebih fokus dan termotivasi dalam belajar, dan membuat pembelajaran lebih berjalan membuat siswa aktif terlibat dalam pembelajaran tidak semudah membalikkan telapak tangan. Perlu perencanaan skenario pembelajaran yang tepat dan perlu dipikirkan matang-matang. Guru harus benar-benar bisa membaca dan memahami keadaan siswa sehingga guru bisa melakukan hal yang tepat untuk membangun keterlibatan siswa di guru bisa saja salah kaprah memahami keterlibatan siswa. Karena proses keterlibatan siswa biasanya banyak digunakan sebagai pembuka pembelajaran, maka banyak guru yang terlena, memahami proses keterlibatan siswa hanya perlu dilakukan di awal pembelajaran saja. Padahal seharusnya, proses keterlibatan siswa dilakukan selama pembelajaran sekali cara dan teknik yang bisa dilakukan untuk membuat siswa lebih terlibat dalam pembelajaran. Misalnya, guru bisa merancang kegiatan pembelajaran berbasis permainan, merancang kegiatan yang membuat siswa lebih aktif bergerak, ataupun sekedar berbincang santai untuk membuat pembelajaran lebih cair dan menyenangkan. Teknik Bertanya dalam MengajarSalah satu teknik yang sering digunakan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran adalah teknik bertanya. Teknik bertanya didefinisikan sebagai isyarat atau rangsangan instruksional yang digunakan untuk menyampaikan kepada siswa elemen konten pembelajaran yang akan dipelajari dan memberikan arahan tentang apa yang harus mereka lakukan Astrid. dkk, 2019[1]. Dari definisi ini, dapat kita pahami bahwa teknik bertanya adalah salah satu teknik yang mengedepankan pembelajaran yang berpusat kepada siswa. Lebih jauh menjelaskan ada empat alasan mengapa para guru menggunakan strategi bertanya dalam pembelajaran, yaitu untuk mengingat kembali pemahaman siswa, menarik perhatian siswa, mengembangkan kemampuan berpikir siswa di tingkat yang lebih tinggi, dan melibatkan siswa dalam isi pelajaran. 1 2 3 4 5 Lihat Pendidikan Selengkapnya
Pengertian Keterampilan bertanya adalah keterampilan yang difungsikan untuk memperoleh jawaban dan feedback dari orang lain. Dalam aktivitas pembelajaran, guru akan berhubungan dan menggunakannya secara langsung untuk proses tanya jawab. Hal tersebut diungkapkan oleh (Supriyadi, 2013: 158). Pengertian lainnya tentang keterampilan bertanya
- Bisakah Adjarian bertanya kepada guru di kelas menggunakan bahasa Inggris. Memberikan pertanyaan kepada guru membuat suasana menjadi interaktif, apalagi jika menggunakan bahasa Inggris. Ketika ingin mengajukan pertanyaan kepada guru di kelas, gunakanlah bahasa Inggris yang tepat dan tentunya sopan. Kita bisa mengawalinya dengan ungkapan bahasa Inggris seperti "excuse me", "sorry", atau "pardon me" yang sama-sama memiliki makna "permisi". Lalu, awali pertanyaan dengan modal verb seperti "may" atau "could". Setelahnya, ungkapkanlah bagian dari materi atau sesuatu yang ingin ditanyakan. O iya, sapaan untuk bapak guru di kelas adalah "Sir", sementara ibu guru "Ma'am". Kita dapat menambahkan sapaan tersebut di awal atau akhir kalimat pertanyaan. Nah, berikut contoh-contoh cara bertanya kepada guru di kelas menggunakan bahasa Inggris yang bisa Adjarian jadikan acuan. Cara Bertanya kepada Guru di Kelas Menggunakan Bahasa Inggris 1. Excuse me, Sir/Maam, what is the meaning of... Baca Juga Cara Menanyakan Apa yang Orang Lain Sedang Lakukan dalam Bahasa Inggris
TinjauanUmum Cara Memperbaiki Kualitas Pertanyaan Guru Setelah sebelumnya blog penelitian tindakan kelas ini menerbitkan tulisan tentang Lembar Observasi Keterampilan Bertanya Guru, maka adalah sepantasnya bila kali ini dihadirkan tulisan tentang bagaimana Cara Memperbaiki Kualitas Pertanyaan Guru.Menurut buku Robert Marzano (2001) yang berjudul Classroom Instruction that Works, 80 persen
Saat mengajar, Bapak dan Ibu Guru pernah tidak mendapatkan pertanyaan yang unik dari siswa? Misalnya, mereka mempertanyakan kenapa sekolah dilaksanakan di pagi hari, atau kenapa mereka perlu memakai seragam di sekolah. Meski kadang terdengar lucu, pertanyaan-pertanyaan itu justru membangun interaksi dalam pembelajaran. Dengan begitu, tercipta kelas yang aktif dan tujuan pembelajaran bisa tercapai. Saking pentingnya sebuah pertanyaan, guru punya cara tersendiri untuk melatih keterampilan bertanya siswanya. Saya jadi ingat masa sekolah dulu, ada seorang guru saya yang meminta siswanya menulis pertanyaan sebanyak-banyaknya sebelum kelas dimulai. Setelah terkumpul, guru saya akan membaca pertanyaan itu satu per satu. Lalu, pertanyaan yang berkaitan dengan materi pada hari itu akan dipilih dan dibahas. Terdengar sederhana ya, Bapak dan Ibu Guru? Namun, tanpa disadari, kegiatan itu melatih keterampilan saya untuk bertanya dan menyampaikan pendapat. Padahal sebelumnya, saya cenderung pasif di kelas. Berdasarkan pengalaman itu, saya jadi tahu kalau keterampilan bertanya memang dibutuhkan. Bukan hanya dalam belajar, tapi juga untuk berinteraksi sosial. Yuk, kita bahas soal keterampilan bertanya ini bersama-sama agar suasana pembelajaran pun jadi aktif. Mengenal Keterampilan BertanyaMelihat Pentingnya Pertanyaan dalam PembelajaranKomponen Keterampilan BertanyaBagaimana Cara Meningkatkan Keterampilan Bertanya Siswa? Mengenal Keterampilan Bertanya Bertanya menjadi kegiatan yang selalu ada dalam suatu komunikasi, termasuk komunikasi pembelajaran. Tanpa adanya pertanyaan, interaksi antara kita dengan siswa tidak akan terbangun. Menurut buku Keterampilan Dasar Guru 2021, keterampilan bertanya merupakan perkataan yang digunakan guru dalam pembelajaran dua arah. Tujuannya, untuk memunculkan atau menumbuhkan jawaban dari siswa. Namun, tidak hanya untuk guru, keterampilan bertanya juga dibutuhkan siswa. Melalui pertanyaan, artinya siswa belajar. Karena, ada proses berpikir dalam otak mereka yang menjadi bagian dari proses pembelajaran. Isaac Newton menemukan Teori Gravitasi dari sebuah pertanyaan. Arsip Zenius Coba deh, Bapak dan Ibu Guru bayangkan. Saat pembelajaran diisi dengan ceramah, siswa hanya akan pasif mendengarkan. Mereka merasa tidak diberi kebebasan untuk bertanya. Berbeda lagi kalau kita memberikan pertanyaan yang memunculkan rasa penasaran siswa. Selain jawaban, mereka juga akan merespon pertanyaan itu dengan pertanyaan yang lainnya. Nah, menurut Bapak dan Ibu Guru, seberapa penting keterampilan bertanya siswa dibutuhkan dalam pembelajaran? Baca Juga Newton, Penemu Teori Gravitasi yang Benci Konfrontasi Melihat Pentingnya Pertanyaan dalam Pembelajaran Sebagai guru, kita harus mendorong dan melatih keterampilan bertanya siswa. Karena pada dasarnya, ilmu pengetahuan selalu bermula dari sebuah pertanyaan. Melalui pertanyaan, siswa dapat mengembangkan kepercayaan diri, berkomunikasi secara efektif, mengambil keputusan secara tepat, berpikir secara mendalam, dan merefleksikan sikap dan tindakannya. Keterampilan bertanya bantu menciptakan pembelajaran yang interaktif. Arsip Zenius Lebih jelasnya, Tri Sutrisno dalam bukunya, Keterampilan Dasar Mengajar 2019 menyebutkan bahwa keterampilan bertanya bermanfaat untuk membangkitkan minat dan rasa ingin tahu siswa pada materi perhatian dan pembelajaran yang kesulitan belajar yang kesempatan bagi siswa untuk menyampaikan pendapat atau gagasan siswa untuk berdiskusi dari pertanyaan yang guru atau temannya siswa untuk berpikir siswa untuk belajar mandiri. Agar tercipta kondisi kelas seperti di atas, tentunya keterampilan bertanya harus ditingkatkan. Salah satu caranya dengan memahami komponen-komponen keterampilan bertanya dasar. Baca Juga Inquiry-Based Learning Siswa Belajar Mandiri Komponen Keterampilan Bertanya Dalam keterampilan bertanya, hal yang perlu diperhatikan adalah bagaimana menyusun pertanyaan yang baik. Nah, komponen di bawah ini bisa dijadikan acuan bagi Bapak dan Ibu Guru dalam memunculkan pertanyaan pada siswa. Berikut komponen-komponennya. Pertanyaan yang guru berikan bisa memunculkan pertanyaan baru dari siswa. Dok. Pressfoto via Freepik Menyampaikan pertanyaan secara jelas dan singkat agar mudah dipahami dan tidak acuan pada pertanyaan berupa informasi yang perlu diketahui pertanyaan pada inti materi atau topik pembahasan, jadi pertanyaan yang diberikan tidak pertanyaan agar siswa mendapatkan kesempatan yang sama untuk menjawab atau mengajukan waktu berpikir untuk siswa menjawab pertanyaan yang diajukan. Komponen-komponen di atas bertujuan untuk meningkatkan interaksi dalam kelas. Dalam hal ini, ada metode dialektika yang dapat digunakan jika diperlukan pemahaman dan keterampilan dalam bertanya. Jadi, selain metode tanya jawab, Bapak dan Ibu Guru juga bisa menyertakan metode dialektika. Dengan begitu, tercipta komunikasi pembelajaran yang lebih efektif. Selain memberikan kesempatan bagi siswa untuk bertanya, apa saja hal yang bisa kita lakukan untuk meningkatkan keterampilan bertanya mereka? Baca Juga Cara Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa Bagaimana Cara Meningkatkan Keterampilan Bertanya Siswa? Banyak cara yang bisa Bapak dan Ibu Guru lakukan untuk meningkatkan keterampilan bertanya siswa. Misalnya, meminta siswa membuat list pertanyaan seperti yang guru saya lakukan. Bapak dan Ibu Guru juga bisa merangsang siswa untuk bertanya terkait mata pelajaran tanpa penjelasan terlebih dahulu. Jadi, biarkan rasa ingin tahu siswa berkembang saat mendengar topik yang akan dibahas. Lalu, ada satu cara lagi yang bisa dilakukan, yaitu dengan menerapkan pembelajaran berbasis pertanyaan. Pembelajaran berbasis pertanyaan untuk meningkatkan keterampilan bertanya siswa. Arsip Zenius Bapak dan Ibu Guru bisa membagikan bacaan atau video yang sesuai dengan materi pelajaran ke siswa. Lalu minta mereka untuk mempelajari materi secara mandiri atau dengan teman sebangkunya. Karena materi belum dijelaskan sebelumnya, pasti siswa punya banyak pertanyaan. Nah, Bapak dan Ibu Guru bisa minta mereka untuk memberikan tanda pada bagian yang tidak dipahami. Tanpa disadari, mereka sebenarnya sudah mengumpulkan beberapa pertanyaan. Setelah itu, Bapak dan Ibu Guru bisa menjelaskan materi berdasarkan pertanyaan siswa. Jawablah pertanyaan secara urut sesuai pelajaran agar siswa lebih mudah memahaminya. Seperti peribahasa “malu bertanya sesat di jalan” ya, Bapak dan Ibu Guru. Jangan sampai siswa kesulitan menemukan solusi dari permasalahan yang dihadapi, karena tidak mau atau segan bertanya. Jadi, tidak ada salahnya memberikan kesempatan bagi siswa untuk mendominasi kelas dengan pertanyaan. Selain membuat mereka lebih aktif dan dinamis, keterampilan bertanya mereka juga akan meningkat. Kalau Bapak dan Ibu Guru sendiri, apa cara yang sudah dilakukan untuk meningkatkan keterampilan bertanya siswa? Coba bagikan pengalamannya di kolom komentar, ya! Oh iya, supaya pembelajarannya lebih bermakna, Bapak dan Ibu Guru bisa memanfaatkan fitur-fitur ZenRu, lho. Mulai dari materi pelajaran, paket soal, sampai laporan penilaian, semuanya ada di sana. Referensi Baca Juga Artikelnya Lainnya Penerapan Teori Belajar Kognitif dalam Kelas Teori Belajar Humanistik, Proses Memanusiakan Manusia Teori Belajar Konstruktivisme, Membangun Pengetahuan dari Pengalaman
Pertanyaanyang Sering Ditanyakan Anak dan Cara Menjawabnya Pendidikan Anak - Informasi yang kami sampaikan kali ini tentang Anak-anak yang sering melontarkan pertanyaan-pertanyaan yang sulit dijawab orang tua dan bagaimana cara menjawabnya, semoga bermanfaat. Melalu Tirto.id, The Guardian mewartakan, setidaknya ada 55 pertanyaan dalam sehari ditanyakan anak-anak kepada orang tua selama Bapak/Ibu Guru pernah mengalami kesulitan dalam berkomunikasi dengan orang tua siswa? Ya, komunikasi antara guru dan orang tua perlu dibangun dengan baik agar perkembangan belajar siswa dapat dipantau secara lebih efektif. Bapak/Ibu Guru harus memberikan kesan yang kuat pada orang tua agar mereka bisa lebih nyaman dan terbuka untuk menanyakan berbagai pertanyaan yang perlu mereka ketahui. Terkadang, banyak guru yang bingung dan cenderung kurang komunikatif dalam menjawab pertanyaan orang tua. Untuk membantu Bapak/Ibu, mari kita ketahui beberapa pertanyaan untuk guru yang kerap ditanyakan oleh orang tua berikut. 1. Kenapa Bapak/Ibu memberikan banyak/sedikit pekerjaan rumah? Pertanyaan orang tua mengenai pekerjaan rumah anak Sumber Orang tua akan memiliki pendapat tersendiri mengenai pekerjaan rumah yang harus dikerjakan oleh anaknya setiap hari. Tetaplah bersikap terbuka terhadap semua masukan yang diberikan orang tua, tetapi ingat bahwa Bapak/Ibu adalah guru atau orang tua siswa di sekolah. Pada akhirnya, berapa banyak pekerjaan rumah yang diberikan merupakan kebijakan Bapak/Ibu masing-masing untuk memutuskan apa yang terbaik bagi siswa. Jika orang tua bertanya mengapa Bapak/Ibu memberikan begitu banyak pekerjaan rumah, jelaskan kepada mereka apa yang sedang dikerjakan anak mereka di sekolah dan mengapa penting untuk mereka mengulang pelajaran di rumah dengan mengerjakan PR. 2. Apakah anak saya memiliki teman? Pertanyaan orang tua mengenai sosialiasi anak Sumber Sekolah bukan hanya tentang pelajaran di kelas, melainkan juga tentang belajar bersosialisasi. Berbaur dan mengenal orang-orang baru adalah keterampilan berharga yang harus dikembangkan pada anak. Setiap orang tua pastinya ingin memastikan anak mereka dapat bersosialisasi dengan baik di sekolah dan tidak dikucilkan. Katakan pada orang tua secara jujur berdasarkan pengamatan Bapak/Ibu di kelas. Bapak/Ibu Guru juga bisa meminta waktu untuk mengamati anak dan akan menentukan waktu yang tepat untuk berbicara kepada orang tua, jika memang anak mereka memiliki masalah. Setelah itu, Bapak/Ibu dapat berbicara dengan siswa bersama orang tua untuk menemukan solusinya. 3. Apakah anak saya pernah membuat masalah di sekolah? Pertanyaan orang tua mengenai masalah yang anak hadapi Sumber Jika orang tua menanyakan pertanyaan ini, Bapak/Ibu mungkin dapat berasumsi bahwa anak tersebut memang memiliki masalah perilaku juga di rumah. Orang tua pastinya ingin tahu, apakah perilaku anak mereka di rumah akan sama dengan perilaku mereka di sekolah. Bisa saja anak berperilaku nakal di sekolah, tetapi berperilaku baik di rumah ataupun sebaliknya. Beritahu orang tua mengenai apa yang Bapak/Ibu lihat di sekolah. Jika anak memang membuat masalah di sekolah, cobalah cari tahu apa yang terjadi di rumah perceraian, masalah keluarga, keluarga yang sakit, dan lainnya. Jika memang anak tidak membuat masalah di sekolah, yakinkan orang tua dan beritahu mereka bahwa anak mereka adalah siswa yang baik di sekolah. 4. Keluarga kami akan berlibur, apakah saya bisa meminta semua pekerjaan rumah anak saya untuk seminggu ke depan? Pertanyaan mengenai tugas anak Sumber Izin untuk berlibur pada waktu sekolah dapat membuat Bapak/Ibu sulit karena siswa akan melewatkan banyak waktu di kelas dan sedikit tertinggal dibandingkan teman lainnya. Hal ini juga berarti Bapak/Ibu harus menyiapkan rencana pembelajaran dari jauh sebelumnya agar orang tua siswa dapat mempersiapkan materi apa saja yang harus anak pelajari sebelum masuk kembali setelah berlibur. Bantulah orang tua sebisa Anda dan beritahu mereka bahwa anak harus mengejar ketertinggalan setelah mereka kembali. 5. Apa yang bisa saya lakukan agar anak saya bisa sukses di sekolah? Beritahu orang tua apa yang bisa dilakukan di rumah untuk membantu anak Sumber Orang tua tentunya ingin berperan aktif dalam proses belajar anak. Maka dari itu, mereka perlu tahu apa yang bisa mereka lakukan di rumah untuk membantu anak mereka bisa sukses di sekolah. Orang tua bisa saja meminta rincian mengenai bagaimana cara Bapak/Ibu menilai dan apa yang bisa mereka lakukan untuk memastikan anak mereka mendapatkan nilai sempurna. Bapak/Ibu bisa menjelaskan secara jujur mengenai bagaimana cara Anda menilai, dan beritahu juga apa harapan Anda untuk siswa Bapak/Ibu Guru. Ingatkan orang tua bahwa ini bukan tentang nilai, melainkan mengenai proses belajar anak. 6. Apakah ada kegiatan tambahan yang bisa anak saya ikuti? Beritahu kegiatan tambahan yang bisa anak ikuti Sumber Setelah orang tua bertanya mengenai perkembangan anak, tentunya orang tua akan mencari tahu mengenai kegiatan apa saja yang disediakan oleh pihak sekolah untuk menunjang kemajuan belajar anak. Nah, Bapak/Ibu dapat menginfokan kepada orang tua secara lengkap dan jelas mengenai kegiatan apa saja yang disediakan oleh sekolah. Apakah itu berupa kegiatan belajar tambahan, kelas bahasa Inggris, atau bahkan kegiatan untuk mengasah kreativitas anak. Dengan begitu, orang tua dapat menyesuaikan kemampuan serta kesukaan anak dengan kegiatan tambahan di sekolah. 7. Apa yang harus ditingkatkan pada semester selanjutnya? Beritahu orang tua apa yang bisa ditingkatkan pada semester selanjutnya Sumber Setelah semua pertanyaan selesai diajukan, biasanya orang tua akan menanyakan pertanyaan terakhir yaitu tindakan apa yang harus dilakukan pada semester selanjutnya agar prestasi anak bisa lebih baik lagi. Bapak/Ibu Guru dapat memberi tahu rencana pembelajaran untuk semester selanjutnya dan apa ekspektasi dari Bapak/Ibu pada anak-anak didiknya. Beritahu apa hambatan yang biasanya dialami oleh siswa dalam belajar dan berikan masukan mengenai solusi apa yang dapat dilakukan. Beritahu pula apa saja hal yang sudah Bapak/Ibu anggap baik dan harus dipertahankan oleh siswa. Komunikasi yang baik antara guru dan orang tua sangat penting untuk mendukung proses pendidikan anak. Bapak/Ibu Guru ingin membantu lebih banyak siswa di bidang pendidikan? Yuk, jadi guru privat di ruangles!

2 Upaya guru meningkatkan keberanian siswa untuk bertanya, meliputi: memotivasi siswa untuk bertanya (memberikan nilai bagus, sanjungan, gerakan tubuh yang menggambarkan ungkapan senang, memberikan hadiah), memahami karakteristik siswa, menggunakan metode yang bervariasi.

Cara dan Contoh Kalimat untuk Bertanya Kepada Guru Saat Pembelajaran Dalam Bahasa Inggris Dengan Baik Selamat siang Sahabat SBI Study bahasa Inggris, saat ini saya sedang menunggu hujan reda di tengah keramaian sebuah café di ibukota Bandar Lampung. Sambil minum secangkir kopi di temani roti bakar, saya membuat tulisan ini. Saya berharap bahwa murid atau Sahabat SBI jika mengalami kesulitan dalam belajar bahasa Inggris, berani bertanya kepada guru dengan menggunakan bahasa Inggris. Berikut ini adalah Contoh Kalimat Tanya Kepada Guru Saat Pembelajaran Dalam Bahasa Inggris Excuse me ma’am , could you repeat again, please? maaf ibu, bisakah mengulanginya kembali ? What’s the meaning of………..? apa artinya dari ……………. ? What is it for, sir ? apa kegunaannya itu, pak ? How does it work, sir ? bagaimana cara kerjanya pak ? What is that ? apa itu bu Lina ? How did the tsunami happen , ? Bagaimana tsunami bisa terjadi bu Keke ? What was the homework, Mrs. Dona ? Apa pekerjaan rumah ibu Dona ? What’s the difference between ……… and ………… Sir ? Bagaimana membedakan antara………… dan………… pak ? Is this a noun or verb ? Apakahh ini kata benda atau kata kerja ? How does reproduce my vocabulary, sir? Bagaimana cara memperbanyak kosakata saya , pak ? How to answer that question ? Bagaimana cara menjawab pertanyaan itu? Could you repeat again, I don’t understand ? Bisakah di ulangi sekali lagi, saya belum paham? What happen with my task, sir ? Ada apa dengan tugas saya, pak ? May I open this book, mam ? Bolehkan saya membuka buku ini, bu? How can I get the best score in math test ? Bagaimana caranya agar saya bisa memperoleh nilai bagus pada ujian besok? I’m sorry to interrupt sir/mum. Would you please reviewing the subject? Permisi pak/bu, bisakah bapak/ ibu mengulas pelajaranya? Sir/mum, the description is still confusing. Would you please make it clear? Pak/bu, penjelasannya masih membungungkan, tolong diperjelas Excuse me, what is “janda” in English? Permisi, apa bahasa Inggrisnya “janda”. I have problem in this subject, What should I do ? saya punya masalah pada pelajaran ini, apa yang harus saya lakukan? Sorry, what did you say ? Maaf, apa yang anda katakan? Ada beberapa faktor yang membuat siswa enggan atau tidak berani bertanya, diantaranya adalah karena takut dianggap bodoh atau ditertawakan teman, takut disuruh maju menyelesaikan soal ke depan oleh guru,takut jika diminta menjelaskan ulang materi yang baru saja disampaikan oleh guru, bisa jadi karena siswa tersebut tidak membaca materi pelajaran atau kurang memperhatikan guru saat pelajaran sehingga sama sekali tidak paham materi yang akan ditanyakan, ada juga yang mempunyai karakter takut mengemukakan pendapat atau bingung cara menyampaikannya tidak dapat berbahasa dengan baik. Semoga melalui artikel di atas tentang Contoh Kalimat untuk Bertanya Kepada Guru Saat Pembelajaran Dalam Bahasa Inggris dapat memicu keberanian Sahabat SBI untuk bertanya kepada guru manakala belum memahami materi yang di sampaikan, karena dengan bertanya kalian dapat memperoleh berbagai manfaat selain memudahkan pemahaman materi juga bisa meningkatkan keberhasilan belajar, Selamat mencoba ya guys….. [su_spoiler title=”Lihat Artikel Lainnya” open=”yes” style=”simple” icon=”folder-1″] Pengertian Preposition Verb Lengkap dengan Contoh Kalimat Preposition Verb 30 Kalimat Mengungkapkan Rasa Rindu Kepada Kekasih dalam Bahasa Inggris Perbedaan Home dan House Secara Lengkap Pengertian Dan Contoh Irregular Verb Beserta Latihan Soal Perbedaan AM dan PM Dalam Penulisan Jam Waktu Dalam Bahasa Inggris 12 Contoh Surat Bisnis Dalam Bahasa Inggris Terbaru 2016 [/su_spoiler]
Sebetulnya blog kesayangan Penelitian Tindakan Kelas telah pernah mengulas tentang keterampilan bertanya guru ini, yaitu pada tulisan tentang: Cara Memperbaiki Kualitas Pertanyaan Guru, dan. Contoh Lembar Observasi Kemampuan Bertanya Guru. Pembahasan kali ini yang berkaitan tentang keterampilan/kemampuan bertanya guru tentu tidaklah keliru.
Cara agar aktif bertanya dari murid kepada guru tentunya tidak bisa instan. Apalagi budaya masyarakat kita yang kurang terbiasa dengan aktivitas dialog seperti pada masyarakat di luar negeri. Selain guru dalam interaksi dalam kelas, peran orang tua di rumah juga tak kalah pentingnya. Kebanyakan orang tua mengharapkan anaknya menjadi siswa yang aktif dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Apabila ada sesuatu yang tidak dimengerti saat guru mengajar di sekolah tentunya anak perlu bertanya langsung pada guru hingga paham atas materi yang diberikan oleh guru di sekolah. Sehingga ketika pulang sekolah, anak akan membawa ilmu baru yang bermanfaat. Aktif bertanya merupakan bagian dari kegiatan belajar mengajar yang sangat penting. Dengan bertanya membuat seorang siswa akan lebih cerdas dalam memahami materi pelajaran. Sehingga ranking sekolah akan semakin baik. Otaknya akan lebih cerdas ketimbang siswa lainnya yang malu atau malas untuk bertanya kepada guru. Kebanyakan siswa umumnya merasa malu untuk bertanya kepada guru. Kondisi ini ternyata bisa membuat nilai akademik menurun. Segala mata pelajaran yang diberikan bapak atau ibu guru di sekolah semakin tidak mengerti. Karena itulah pentng mengetahui cara agar aktif bertanya. Cara Agar Aktif BertanyaCara Bertanya MahasiswaCara Agar Berani Bertanya Kepada BertanyaCara Bertanya Yang Baik dan Sopan Kepada bagian mana atau apa yang tidak dimengerti oleh apa yang sudah dengan bahasa yang jelas dan percaya diri percaya diri Cara Agar Aktif Bertanya Pada waktu guru sedang memberikan materi pelajaran di kelas, semua mata siswa pastinya akan tertuju pada guru. Setiap murid berusaha mencerna dan memahami ilmu yang diberikan oleh guru. Ketika sesi pengajaran akan selesai biasanya guru akan melontarkan pertanyaan kepada murid, ”Apakah ada sesuatu hal yang mau ditanyakan sebelum pelajaran kita akhiri?” Baca juga Contoh Kegiatan Kognitif Anak dan Perkembangannya Sebagian murid pastinya ada yang bertanya kepada guru atas materi yang belum dimengerti. Murid yang aktif bertanya sangat bagus. Karena dengan bertanya kita akan mendapatkan banyak keuntungan. Berikut ini keuntungan menjadi siswa yang aktif bertanya kepad guru. Memahami apa yang kita tidak pahami. Dengan bertanya anda akan membantu anda dan teman-teman anda yang lainnya dalam memahami kembali mata pelajaran yang telah dijelaskan oleh guru sebelumnya. Mendapatkan nilai tambahan. Siswa yang rajin atau aktif bertanya biasanya disukai oleh guru dan mendapatkan nilai tambahan atas keaktifannya. Cenderung memiliki prestasi akademik sekolah yang yang baik. Setelah mengetahui pentingnya menjadi siswa atau mahasiswa yang aktif bertanya pada guru, selanjutnya yang jadi bahan pertanyaan adalah bagaimana cara menjadi siswa atau mahasiswa yang aktif bertanya kepada guru di kelas? Ada beberapa cara agar aktif bertanya berdasarkan pengalaman yang mungkin berguna untuk Anda. Seperti dengan rajin membaca buku materi yang akan diajarkan di kelas sebelum perkuliahan atau proses pembelajaran dimulai Setiap jenjang sekolah. Dari mulai SD, SMP, SMA hingga perguruan tinggi mempunyai kurikulum masing-masing. Sehingga anda yang sedang bersekolah dapat mengetahui dengan pasti apa yang akan diajarkan oleh guru dari semester satu dan dua. Pokoknya, anda harus aktif mencari materi pembelajaran atau perkuliahan yang akan diberikan oleh guru dari awal sampai akhir. Anda bisa mencari informasinya dengan bertanya langsung kepada guru atau dosen ataupun anda bisa meminta kepada kakak kelas atau kakak senior anda di sekolah atau universitas. Lihat juga Berpikir Kritis, Pengertian, Cara, dan Contohnya Rangkaian materi yang akan diajarkan oleh guru di sekolah atau universitas disebut juga dengan silabus. Untuk mahasiswa, silabus biasanya diberikan lebih dulu oleh dosen kepada mahasiswa untuk dipelajarinya. Silabus di kampus sama dengan ringkasan materi yang diajarkan pada siswa di sekolah SD, SMP, dan SMA. Untuk silabus, anda bisa mendapatkannya di berbagai sumber, antara lain Dosen Kakak senior Internet Lembaran Kerja Siswa atau buku LKS Silabus akan memudahkan siswa atau mahasiswa dalam belajar. Setelah mengetahui silabus atau daftar materi yang akan diberikan guru atau dosen maka anda bisa mempelajari terlebih dahulu. Misalkan dengan mengambil sumber materi atau referensi di perpustakaan. Dengan mengetahui materi kuliah atau materi pelajaran yang akan diajarkan guru di kelas maka anda dapat mengetahui bahkan menguasai materi sebelumnya. Selanjutnya jika ada hal-hal yang anda tidak mengerti maka anda bisa bertanya langsung pada guru atau dosen pada saat materi pelajaran dan perkuliahan selesai. Cara Bertanya Mahasiswa Cara agar aktif bertanya tak hanya penting untuk siswa SD, SMP, atau SMA. Mahasiswa juga masih banyak yang sering merasa malu untuk bertanya. Apalagi sekarang cara bertanya mahasiswa mempunyai aturan tersendiri. Biasanya dosen akan memberikan sesi pertanyaan atau sesi tanya jawab pada akhir perkuliahan. Pada saat ini mahasiswa bisa mengajukan pertanyaan. Jika anda malu bertanya maka anda bisa bertanya pada saat perkuliahan selesai. Namun pastikan kondisi dosen sedang santai. Di tengah perkembangan teknologi informasi yang sangat canggih sekarang ini menjadikan banyak sumber informasi dan referensi. Sangat mungkin terjadi seorang siswa lebih pintar dari guru atau dosennya. Pendek kata, jika anda ingin menjadi siswa atau mahasiswa yang aktif bertanya maka anda bisa mencari bahan materi apa saja yang akan diajarkan guru dan dosen tersebut. Selanjutnya anda mempelajari terlebih dahulu yang membuat anda berada selangkah di depan. Adapun hal yang belum dimengerti maka anda bisa menanyakannnya langsung pada dosen atau guru pada saat pemberian materi berlangsung. Berdasarkan pengalaman penulis, menjadi seorang siswa atau mahasiswa aktif yang rajin atau aktif bertanya sangat menyenangkan. Hal ini akan membuat proses pendidikan yang sedang ditempuh terasa sangat menyenangkan dan menjadi sebuah ketagihan untuk bertanya kembali di episode perkuliahan dan pemberian materi berikutnya. Dengan menjadi siswa yang aktif bertanya berarti anda membuat diri sebagai pribadi pembelajaran sejati yang antusias. Tak ayal segala nilai ujian dari mulai ujian tengah semester UTS, UAS akan anda dapatkan nilainya secara baik. Ditambah lagi dengan nilai pribadi dosen atau guru karena guru akan lebih menyukai siswa yang aktif bertanya. Baca juga Perbedaan Sensorik dan Motorik Anak dengan Contoh Intinya, cara agar aktif bertanya adalah belajar terlebih dahulu atas materi yang akan disampaikan guru atau dosen di kelas. Anda bisa mencari sumber referensi di internet atau perpustakaan dalam waktu singkat. Cara Agar Berani Bertanya Kepada Guru Salah satu hal yang sering dikeluhkan oleh siswa dalam pengajaran di kelas adalah kurang mengerti terhadap materi yang diberikan oleh guru. Menyikapi hal demikian terdapat sikap siswa yang berbeda-beda, antara lain Sebagian siswa ada yang tidak bertanya pada saat sedang berlangsung proses pengajaran di kelas bagian yang tak mereka mengerti. Tapi ada lagi mereka yang tak mengerti atas suatu materi lalu mengacungkan tangan dan bertanya pada guru. Siswa-siswi semacam ini adalah seorang siswa yang berani dan percaya diri dan patut untuk menjadi contoh teladan bagi seluruh murid. Bertanya Namun ada juga siswa siswi yang memilih untuk tidak bertanya atas apa yang mereka belum pahami. Hal ini umumnya disebabkan karena malu bertanya dan merasa ketakutan akan dianggap bodoh. Disinilah pentingnya cara agar berani bertanya kepada guru. Cara Bertanya Yang Baik dan Sopan Kepada Guru Bertanya pada guru atau dosen mempunyai aturan dan tata caranya sendiri. Sang penanya harus mengikuti aturan agar pertanyan bisa dijawab guru dengan baik. Bagi siswa TK maupun SD pastinya pertanyaan yang diajukan masih sangat sederhana. Berbeda dengan kalangan SMA atau mahasiswa yang tingkat pertanyaan bisa lebih rumit. Jika anda sebagai pelajar SD,SMP atau SMA atau mahasiswa di sebuah universitas perlu mengetahui cara agar aktif bertanya. Apalagi jika belum mengerti atas materi yang diberikan guru atau dosen, maka jangan segan-segan untuk bertanya. Sebuah peribahasa mengatakan malu bertanya akan sesat di jalan. Justru dengan bertanya akan membuat guru atau dosen senang dan membuat suasana kelas menjadi aktif. Dan anda akan menjadi tahu materi sehingga tak sesat di jalan. Salah satu yang sering menjadi kendala seorang siswa atau mahasiswa kuliah adalah malas untuk bertanya. Bertanya adalah salah satu gerbang mendapatkan ilmu pengetahuan. Bertanya adalah mewakili murid lainnya sehingga setiap orang bisa bertambah ilmu atas pertanyaan tersebut. Menurut pengalaman, siswa yang aktif bertanya secara umum akan mempunyai nilai dan prestasi akademik yang baik. Hal yang membuat seorang siswa menjadi malu atau takut bertanya banyak faktor. Salah satunya adalah faktor dianggap bodoh atau pertanyaan yang diajukan dianggap konyol dan menimbulkan kesannya bodoh. Hal semacam itu adalah ilusi yang membuat banyak murid ketakutan untuk bertanya. Pada kenyataannya bertanya membuktikan seseorang yang cerdas dan pintar serta menyimak pelajaran dengan baik. Cara agar berani bertanya kepada guru salah satunya adalah mengetahui apa yang akan ditanyakan. Nah, berikut ini cara agar aktif bertanya dengan baik dan sopan serta cerdas kepada guru. bagian mana atau apa yang tidak dimengerti oleh siswa Seorang guru atau dosen akan senang diberikan pertanyaan oleh muridnya, ia akan berusaha menjawab pertanyaan itu sebaik mungkin. Oleh sebab itu, sangat bagus jika anda bertanya kepada guru atas apa yang anda belum mengerti. Bertanya itu mudah dan menyehatkan. Segala unek unek dan perasaan dalam otak dikeluarkan. Anda hanya tinggal mengatakan apa yang anda tidak mengerti. Kemudan juga katakan alasannya misalkan, “Maaf mungkin saya melewatkan mencatat apa yang saya tak mengerti itu.” apa yang sudah dimengerti Cara agar berani bertanya kepada guru juga perlu mengetahui etikanya. Dalam bertanya, anda bukan hanya menjelaskan tentang bagian mana yang belum dimengerti tapi juga anda harus menjelaskan bagian mana yang sudah dimengerti. Lihat juga Metode Pembelajaran Progresif Lebih Baik? Sehingga guru bisa mengetahui letak bagian yang belum anda pahami dan bisa menjelaskan kembali sampai anda paham. Tugas seorang guru adalah memberikan materi pelajaran atau proses transfer pengetahuan sehingga murid tidak usah malu bertanya. dengan bahasa yang jelas dan percaya diri tinggi Bertanya pun harus dilakukan ketika anda diberikan sesi bertanya oleh guru dengan terlebih dulu mengacungkan jari. Dalam bertanya, anda harus menjelaskan pertanyaan anda dengan sangat jelas. Intonasi suara juga perlu tepat, pertanyaan diajukan dengan bahasa yang tidak terlalu berbelit dan tak lemah dan tidak terlalu keras tapi sedang saja. Kemudian bertanyalah dengan penuh percaya diri. Siswa yang bertanya pada guru menunjukkan anak yang cerdas. percaya diri Dalam bertanya kepada guru atau dosen maka anda sebagai siswa atau murid harus tampil percaya diri. Dengan bertanya berarti anda orang cerdas dan menguasai materi pelajaran yang diberikan. Dalam beberapa kasus orang yang bertanya mendapatkan hadiah atas dasar termasuk pertanyaan dengan cara agar aktif bertanya maka itu merupakan ladang pahala bagi anda karena semua teman anda bisa menjadi lebih paham atas suatu materi berkat pertanyaan yang anda berikan. CPCWFe.
  • hbytte1i5r.pages.dev/146
  • hbytte1i5r.pages.dev/374
  • hbytte1i5r.pages.dev/144
  • hbytte1i5r.pages.dev/172
  • hbytte1i5r.pages.dev/347
  • hbytte1i5r.pages.dev/161
  • hbytte1i5r.pages.dev/20
  • hbytte1i5r.pages.dev/304
  • hbytte1i5r.pages.dev/94

    • bagaimana cara bertanya kepada guru